Catálogo de iniciativas
Enriquecimiento de la actividad académica de los profesores de la Escuela de Formación Docente mediante la escritura de las experiencias pedagógicas construidas en la práctica docente universitaria
Código: PYMP-EFD-138-2024
Unidad académica: Escuela de Formación Docente
Objetivo: Enriquecer la actividad académica de docentes de la Escuela de Formación Docente (carreras de Educación Preescolar, Educación Primaria, Educación Secundaria y Docencia Universitaria), mediante la construcción de textos orales y la escritura de artículos científicos relativos a la praxis profesional generada en las aulas universitarias y su contribución a la propia identidad docente.
Responsable: Marielos Murillo Rojas
Correo electrónico: marielos.murillo@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 05-08-2024 al 31-12-2025
Estado: Concluido
Documento de formulación: Descargar
Integración de una comunidad de aprendizaje docente a través de la mediación pedagógica de una Caja de Herramientas para la investigación de la ENU
Código: PYMP-ENU-1658-2024
Unidad académica: Escuela de Nutrición
Objetivo: Integrar una comunidad de aprendizaje docente a través de la mediación pedagógica de una caja de herramientas para la investigación en la ENu.
Responsable: Laura Andrade Pérez
Correo electrónico: laura.andrade@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 12-08-2024 al 31-12-2026
Estado: Vigente
Documento de formulación: Descargar
Comunidad docente en torno al uso de la Cámara de Gesell como recurso pedagógico
Código: PD-OE-1525-2024
Unidad académica: Escuela de Orientación y Educación Especial
Objetivo: Construir una comunidad de docentes en torno al uso de la Cámara de Gesell como un recurso pedagógico para los fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diversas carreras de grado de la Facultad de Educación.
Responsable: Mauricio Javier Navarro Bulgarelli
Correo electrónico: mauricio.navarro@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-03-2024 al 28-02-2026
Estado: Concluido
Documento de formulación: Descargar
Recursos didácticos para la enseñanza universitaria de la Geografía: el uso de la Inteligencia Artificial, el trabajo cooperativo y el modelo interactivo de escucha y lectura
Código: PD-GF-787-2024
Unidad académica: Escuela de Geografía
Objetivo: Desarrollar una propuesta de recursos didácticos, a partir del Modelo Interactivo de Escucha y Lectura, las herramientas de inteligencia artificial y el trabajo cooperativo para la construcción de una Guía de Prácticas de enseñanza y aprendizaje de la Geografía Universitaria.
Responsable: Sabrine Acosta Schnell
Correo electrónico: sabrine.acostaschnell@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-01-2024 al 01-01-2026
Estado: Concluido
Documento de formulación: Descargar
Promoción de una cultura de escritura académica para la mejora de las habilidades docentes de los profesores y profesoras de las carreras de Administración Pública y Administración Aduanera y Comercio Exterior
Código: PD-XP-1120-2024
Unidad académica: Escuela de Administración Pública
Objetivo: Promover una cultura de escritura académica para la mejora de las habilidades docentes de los profesores y profesoras de las carreras de Administración Pública (AP) y Administración Aduanera (AACE) en la EAP, la Sede del Caribe (SC), la Sede de Guanacaste (SG) y la Sede del Sur (SS).
Responsable: Vivian Marisela Licardie Gairaud
Correo electrónico: vivian.licardie@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 08-01-2024 al 31-07-2025
Estado: Concluido
Documento de formulación: Descargar