Catálogo de iniciativas
Comunidad docente en torno al uso de la Cámara de Gesell como recurso pedagógico
Código: PD-OE-1525-2024
Unidad académica: Escuela de Orientación y Educación Especial
Objetivo: Construir una comunidad de docentes en torno al uso de la Cámara de Gesell como un recurso pedagógico para los fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diversas carreras de grado de la Facultad de Educación.
Responsable: Mauricio Javier Navarro Bulgarelli
Correo electrónico: mauricio.navarro@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-03-2024 al 28-02-2026
Estado: Vigente
Recursos didácticos para la enseñanza universitaria de la Geografía: el uso de la Inteligencia Artificial, el trabajo cooperativo y el modelo interactivo de escucha y lectura
Código: PD-GF-787-2024
Unidad académica: Escuela de Geografía
Objetivo: Desarrollar una propuesta de recursos didácticos, a partir del Modelo Interactivo de Escucha y Lectura, las herramientas de inteligencia artificial y el trabajo cooperativo para la construcción de una Guía de Prácticas de enseñanza y aprendizaje de la Geografía Universitaria.
Responsable: Sabrine Acosta Schnell
Correo electrónico: sabrine.acostaschnell@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-01-2024 al 01-01-2026
Estado: Vigente
Promoción de una cultura de escritura académica para la mejora de las habilidades docentes de los profesores y profesoras de las carreras de Administración Pública y Administración Aduanera y Comercio Exterior
Código: PD-XP-1120-2024
Unidad académica: Escuela de Administración Pública
Objetivo: Promover una cultura de escritura académica para la mejora de las habilidades docentes de los profesores y profesoras de las carreras de Administración Pública (AP) y Administración Aduanera (AACE) en la EAP, la Sede del Caribe (SC), la Sede de Guanacaste (SG) y la Sede del Sur (SS).
Responsable: Vivian Marisela Licardie Gairaud
Correo electrónico: vivian.licardie@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 08-01-2024 al 31-07-2025
Estado: Vigente
Evaluación integral del proceso educativo y del desarrollo de estrategias para la docencia con usro de TIC en cursos de la Facultad de Microbiología en la transición la post pandemia mediante una estrategia basada en mejora contínua (Microtics 2.0)
Código: PD-MI-1656-2023
Unidad académica: Facultad de Microbiología
Objetivo: Evaluar integralmente el proceso educativo y el desarrollo de estrategias para la docencia con uso de tecnologías de la información y comunicación en cursos de la Facultad de Microbiología en la transición a la post-pandemia mediante una estrategia basada en mejora continua (MicroTICs 2.0)
Responsable: José Molina Mora
Correo electrónico: jose.molina@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-07-2023 al 30-06-2025
Estado: Vigente
Desarrollo de una plataforma web para la virtualización de las sesiones sincrónicas en la enseñanza de la Probabilidad y la Estadística en Ingeniería Eléctrica
Código: PD-IE-472-2022
Unidad académica: Escuela de Ingeniería Eléctrica
Objetivo: Diseñar e implementar un sistema web de presentación de contenidos e interacción entre profesores y estudiantes para sesiones sincrónicas virtuales dedicado a la enseñanza y aprendizaje de conceptos de probabilidad y estadística para ingeniería eléctrica.
Responsable: Fabián Abarca Calderón
Correo electrónico: fabian.abarca@ucr.ac.cr
Período de vigencia: 01-04-2022 al 07-07-2025
Estado: Vigente