Las Iniciativas Docentes (IN-DOC) de la Vicerrectoría de Docencia son un pilar esencial para el mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Costa Rica. Estas iniciativas se diseñan como plataformas para, por un lado, potenciar la mediación pedagógica y, por el otro, la vinculación remunerada con el sector externo, siempre respaldadas por criterios académicos y administrativos. Con ellas, se busca promover una docencia que responda a las demandas actuales, fortaleciendo el pensamiento crítico y creativo del estudiantado y generando experiencias de aprendizaje más relevantes y enriquecedoras.

Las IN-DOC se estructuran en dos áreas principales: las Iniciativas de Mediación Pedagógica (IMP) y las Iniciativas de Vínculo Remunerado con el Sector Externo (IVRSE). Las IMP se enfocan en optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante programas, proyectos o actividades que impulsen una mediación pedagógica efectiva. Por su parte, las IVRSE facilitan a las Unidades Académicas establecer colaboraciones remuneradas con actores externos, incrementando el impacto social de la Universidad y ampliando las oportunidades formativas para las personas estudiantes acompañadas por los y las docentes.

Cada IN-DOC representa una oportunidad para que las personas docentes y las Unidades Académicas se conviertan en agentes de cambio, materializando sus ideas en iniciativas concretas que beneficien a la comunidad universitaria y enriquezcan el proceso educativo. La Comisión de Iniciativas Docentes de la Vicerrectoría de Docencia (CIN-DOC-VD) ofrece el soporte técnico, conceptual y administrativo necesario en cada fase del proceso, garantizando que las propuestas se desarrollen eficientemente y en consonancia con las metas institucionales, logrando una mejora significativa de los procesos formativos en la Universidad de Costa Rica.

Para asegurar el éxito de estas iniciativas, se realiza un acompañamiento y seguimiento desde su formulación hasta la evaluación final, asegurando que cada IN-DOC tenga un impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La Vicerrectoría de Docencia extiende una invitación al personal docente a involucrarse activamente en las IN-DOC. Con el respaldo de la Vicerrectoría, es posible convertir ideas en iniciativas exitosas que no solo transformen la educación universitaria, sino que también enriquezcan el aprendizaje y desarrollo del estudiantado en pro de la formación profesional que demanda la sociedad costarricense.

Si desea conocer más, puede obtener información leyendo algunos de los documentos relevantes.