Proyectos

PD-MA-1474-2019 Análisis del proceso de mediación docente en la prueba diagnóstica de Matemática (DIMA): hacia la construcción de un proyecto institucional en la Escuela de Matemática

Unidad académica: Escuela de Matemática

Objetivo: Analizar la estructura organizativa de la prueba diganóstica de Matemática para establecer un modelo de gestión.

Responsable: Virgilio Benavides Vargas / virgilio.benavides@ucr.ac.cr

Estado: Vigente

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