Proyectos

PD-FD-1322-2017 Transitando hacia la ecoformación y la pedagogía crítica: implicaciones docentes para la carrera de Educación Preescolar

Unidad académica: Escuela de Formación Docente

Objetivo: Favorecer la actualización pedagógica-docente del profesorado de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Preescolar, en concordancia con la reestructuración integral del plan de estudio aprobado en marzo del 2016, por la Asamblea de la Escuela de Formación Docente.

Responsable: Silvia Chacón Ramírez / silvia.chacon@ucr.ac.cr

Estado: Vigente

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