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PD-CI-1911-2018 Diseño e implementación de estrategias didácticas para el Módulo con proyecto integrador de Ingeniería de Software y bases de datos: Articulando el paradigma pedagógico de la carrera, el Aprendizaje Basado en Proyetos y las prácticas disciplinares

Unidad académica: Escuela de Ciencias de la Computación e Informática

Objetivo: Diseñar e implementar estrategias didácticas para el “Módulo con proyecto integrador de Ingeniería de Software y Bases de Datos” de la ECCI, que se articulen con el paradigma pedagógico de la nueva carrera y el enfoque de aprendizaje basado en proyectos, y permitan integrar las prácticas disciplinares de sus cursos.

Responsable: Alexandra Martínez Porras / alexandra.martinez@ucr.ac.cr

Estado: Vigente

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